撩動(dòng)珠簾，古琴聲聲入耳，一座虛實(shí)難辨的光影長廊映入眼簾。游客仿佛步入萬花筒中，斑斕的千里江山畫卷迎面而來。
這是重慶兩江新區(qū)禮嘉智慧公園正在展出的“畫游千里江山——故宮沉浸藝術(shù)展”，展覽用數(shù)字技術(shù)將北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫《千里江山圖》重新呈現(xiàn)。該展覽由故宮博物院、鳳凰衛(wèi)視和重慶兩江新區(qū)聯(lián)合推出，是“畫游系列國家寶藏?cái)?shù)字藝術(shù)IP研發(fā)計(jì)劃”的一部分。
青綠山水與數(shù)字技術(shù)交融
廊腰縵回，吸引著游客不斷前行，轉(zhuǎn)過幾道彎，眼前豁然開朗，進(jìn)入藍(lán)色光影世界。這里，講述著少年王希孟的學(xué)畫經(jīng)歷。
從動(dòng)筆到畫作完成，王希孟腦海中的山水是什么樣子？設(shè)計(jì)者對(duì)王希孟研習(xí)的繪畫課程與文化課程內(nèi)容進(jìn)行了充分挖掘與元素提煉。
“我們將山、水元素提取出來，感受千里江山浩渺。”順著展館負(fù)責(zé)人張英手指方向看去，朦朧的山水意象，仿佛丹青涌動(dòng)。數(shù)字藝術(shù)的演繹，在這里還原出光影“宣和畫院”。
“來之前，還以為僅僅是畫面‘動(dòng)’起來，沒想到，是這樣充滿文化韻味的展覽。”市民易先生感慨道。
文化長廊、畫境萬千、丹青劇場……1000余平方米的投影面積，營造了東方意境美學(xué)感官盛宴。一幅長卷中，青綠山水與數(shù)字技術(shù)交融，充滿了探索和新奇的味道。
一景一體驗(yàn)，展覽中是隨處可見的文化表達(dá)。“琴弦幽深”處，隨著緩步走動(dòng)，古琴韻律流淌耳邊。
“利用紅外技術(shù)，游客每走一步，便如撥動(dòng)一根琴弦，連續(xù)走過便可奏響古琴曲。”在張英看來，這樣的設(shè)計(jì)不僅僅是希望游客能夠看到藝術(shù)展品，更希望能夠全方位傳遞藝術(shù)的瑰麗色彩。
具有同樣效果的，還有丹青劇場。這個(gè)“全景體驗(yàn)沉浸式劇場”的四周布滿星光，不少游客席地而坐。“太棒了，有一種在畫中穿梭云游的體驗(yàn)。”觀眾江瑩第一次看到這種展覽，舉著手機(jī)不停拍照。屏幕上，光影顆粒緩緩移動(dòng)，重新展現(xiàn)畫作繪制的細(xì)節(jié)過程。
設(shè)計(jì)者賦予展品更多創(chuàng)新內(nèi)涵。一幅長26米、高5米的長卷，是晝夜變換的《千里江山圖》。船隨江水而動(dòng)，太陽噴薄而出，山河披上霞光，這是“日出—蝶舞翩躚”；不一會(huì)兒，空中下起了陣陣小雨，畫間著上黛色，一幅“晨雨—水墨龍翔”展示在觀眾面前。從晴日到靜夜，從花雨紛飛到流螢星光，昔日絹本墨筆幻化為溢彩流光，由目入心。
交互式體驗(yàn)為展覽增添意趣
游客在長卷前駐足，腳下早已悄悄匯聚起點(diǎn)點(diǎn)流螢。每每移動(dòng)，流螢便追隨游客腳步，匯聚成光影之花。
“快看！花瓣會(huì)跟著我走。”一旁的小朋友興奮起來。在長卷旁，每當(dāng)有人靠近，便會(huì)出現(xiàn)片片花瓣，并隨著游客前行。
人影掠過，水流跟隨涌動(dòng)，拍拍成群的小魚，魚兒會(huì)四處散開。
數(shù)字投影、虛擬影像的運(yùn)用，將傳世名畫立體展現(xiàn)在觀眾面前，而交互式的體驗(yàn)，讓游客沉浸其中，為展覽增添意趣。
巧思背后，是設(shè)計(jì)者的不斷鉆研。“展館中主要使用了實(shí)時(shí)渲染技術(shù)，比如觀眾走在長卷的畫面前，會(huì)有花瓣跟隨；根據(jù)時(shí)間的不同，長卷會(huì)有晝夜的畫面切換。”鳳凰數(shù)字科技項(xiàng)目總監(jiān)程小龍說，“在傳統(tǒng)展示行業(yè)中運(yùn)用較多的是離線渲染技術(shù)，這種技術(shù)每次渲染一幀畫面的時(shí)間很長，而實(shí)時(shí)渲染技術(shù)在應(yīng)用中需要考慮實(shí)時(shí)性。”相比離線渲染，實(shí)時(shí)渲染能夠讓觀眾和作品進(jìn)行實(shí)時(shí)交互，從而產(chǎn)生千變?nèi)f化的視覺效果和體驗(yàn)。
不過，想達(dá)到這樣的技術(shù)效果并非易事。在制作過程，技術(shù)團(tuán)隊(duì)遇到了難題。展館中有大面積的實(shí)時(shí)渲染應(yīng)用，要達(dá)到良好的現(xiàn)場效果，計(jì)算機(jī)每秒都要渲染出30幀以上的畫面。“在較高精度的美術(shù)素材堆積下，大量的內(nèi)容會(huì)使計(jì)算變得很慢。”程小龍說，克服的辦法就是不斷嘗試，“對(duì)素材進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行取舍，對(duì)渲染方式做升級(jí)，直到內(nèi)容和效率都達(dá)到能接受的平衡。”
掃一掃二維碼，就能在變幻長圖中放飛風(fēng)箏。“手機(jī)就是風(fēng)箏線，可以把風(fēng)箏放到任何想放飛的地方。”這樣的交互式體驗(yàn)吸引著不少家長和孩子。而這背后也是實(shí)時(shí)渲染技術(shù)的應(yīng)用。
不僅如此，在實(shí)時(shí)交互渲染技術(shù)上，團(tuán)隊(duì)也下了不少功夫。“場館內(nèi)很多技術(shù)都運(yùn)用了實(shí)時(shí)音頻和流體模擬。”程小龍說，基于這些技術(shù)，團(tuán)隊(duì)能夠賦予山水更多內(nèi)涵，“我們看到人觸摸墻面時(shí)，會(huì)有類似水墨的效果向上流動(dòng)，就是用了這種技術(shù)。”
讓游客把文化帶回家
交互是貫穿整個(gè)展覽的設(shè)計(jì)思路。想完成一幅自己的“千里江山圖”，只需要輕觸屏幕。觀眾可以拖拽、任意組合原作中的山水亭臺(tái)，再刻上一枚專屬的印章，在畫作上蓋個(gè)戳，一幅“定制版”《千里江山圖》就完成了。最終通過掃碼，就可以把這幅作品“帶走”。
“通過充滿科技感的畫作創(chuàng)作過程，觀眾能夠近距離感受《千里江山圖》的藝術(shù)風(fēng)格。”張英告訴記者。
如何增強(qiáng)觀眾的沉浸式體驗(yàn)？不僅在觀賞中有“畫中游”的觀感，在文創(chuàng)展區(qū)，不少小朋友也流連忘返。掃掃二維碼，就能看到各種不同的燈籠、扇子等充滿宋韻的產(chǎn)品。想要帶走，則需要家長和孩子一起制作。
琦琦和媽媽正在不停忙活，沒多久，一個(gè)小兔子燈籠在琦琦手中成型。“有新知，有趣味，這樣的展覽我們希望能多來幾次。”琦琦的媽媽說。更多的年輕人通過一場展覽，重新認(rèn)識(shí)了《千里江山圖》。“對(duì)于孩子來說，這種方式能夠吸引他走進(jìn)藝術(shù)世界，以更生動(dòng)的方式了解中國文化。”張英介紹，這個(gè)展覽將持續(xù)一年。接下來，團(tuán)隊(duì)將對(duì)《清明上河圖》進(jìn)行制作展覽。（記者 常碧羅）
